1) 성품교육 프로그램
연중 인성교육을 실시하여 아름다운 성품을 지닌 인성이 바른 아이로 기르도록 한다.
‘내가 먼저 인사해요’, ‘나 스스로 할래요.’, ‘친구 먼저 위해주기’,‘어른 섬기기’ 활동과 전래동화, 위인전, 바이블 동화를 통한 인성교육을 한다.
다례 및 전통예술을 통한 기본생활습관지도 및 예절교육을 실시한다.
2) 숲 체험 프로그램
생태(숲)체험 활동으로 자연 속에서 배우며, 생명존중, 자연사랑 마음을 기르는 생태교육을 통한 영유아의 전인적 성장발달을 돕는다.
자연 친화 활동으로 몸과 마음의 건강을 증진 시킨다.
3) 자연 친화 프로그램
내 품에 작은 숲 만들기(원내 식물 가꾸기), 1인 1화분 기르기 등 원내 작물 가꾸기로 식물에 대한 이해와 사랑을 키운다.
4) 독서 프로그램 (동화를 통한 인성 리더십 활동)
영유아의 흥미와 발달수준을 고려한 책 읽기 환경조성 및 활동을 통해서 책을 좋아하고 스스로 책을 즐겨 읽는 습관을 기른다.
매월 정기적으로 동일어린이 도서관을 방문하여 책 읽기 활동을 실시한다.
이야기 할머니와 함께하는 책 읽기, 연령별 우수도서 목록추천, 도서 나눔 행사 전개하기 합니다.
5) 프로젝트 프로그램 (자기 주도)
프로젝트는 유아의 관심과 호기심을 통해 배움을 이루어가는 교육 활동입니다.
주제를 탐구하면서 문제를 해결하는 과정에서 어린이가 궁금한 것을 찾아 조사, 탐구하며 주도적으로 참여함으로 자율성과 탐구력을 키워나갑니다. 주제 중심의 통합적 활동을 통해 신체적, 인지적, 사회적, 의사소통능력 발달 등 전인적 발달을 이루어가는 활동이라고 할 수 있습니다.
교사와 유아간, 유아와 유아 간의 상호작용으로 협동적 학습이 일어나며 또한 가정과 지역사회의 자원지원을 통해 지역사회, 가정, 어린이집의 협력을 실천하는 교육 활동입니다.
6) 창의 프로그램 (IT)
낙서와 그리기 놀이를 통해 자연스럽게 로봇과 친해질 수 있고 선과 색을 통해 다양한 상상력으로 오조봇에게 명령을 전달하여 자연스럽게 논리적이고 절차적인 사고를 경험할 수 있으며, 세계적인 창의적 사고력 로봇으로 명령 스티커를 통해 문제를 해결하고 바닥의 센서를 통해 선과 색을 인식하는 똑똑한 로봇으로 수학적 논리력과 프로그래밍을 자연스럽게 익힐 수 있는 스마트 로봇입니다.